Ні для кого не секрет, що сучасні діти стали менше читати. Новітні технології міцно увійшли у наше життя, впливаючи тим самим на їх читацьку активність. Але нам, бібліотекарям, ще рано складати руки. Саме зараз і починається робота по залученню дітей до бібліотеки, читання.
Вже давно помічено, що читання для дітей стало просто розвагою, воно не сприяє розвитку особистості, не вчить дітей співпереживати героям книги – таке читання не виховує людини. Тому завдання бібліотеки полягає в тому, щоб навчити школяра вдумливо читати, розуміти прочитане.
В рамках літніх читань у бібліотеці для учнів 4-11 класів було проведено бібліотечний урок «Подорож у країну Каталогію». Метою уроку було ознайомити дітей з структурою бібліотеки. Розповісти про структуру книги. Навчити користуватися каталогами і картотеками бібліотеки.
Вже давно помічено, що читання для дітей стало просто розвагою, воно не сприяє розвитку особистості, не вчить дітей співпереживати героям книги – таке читання не виховує людини. Тому завдання бібліотеки полягає в тому, щоб навчити школяра вдумливо читати, розуміти прочитане.
В рамках літніх читань у бібліотеці для учнів 4-11 класів було проведено бібліотечний урок «Подорож у країну Каталогію». Метою уроку було ознайомити дітей з структурою бібліотеки. Розповісти про структуру книги. Навчити користуватися каталогами і картотеками бібліотеки.
Діти були ознайомлені з структурою бібліотеки, каталогами і картотеками, які є в бібліотеці . Навчилися ними користуватися. Вони також переглянули мультимедійну презентацію про виникнення бібліотек та їх розвиток до наших днів.
Немає коментарів:
Дописати коментар